PERAN MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM DI ERA SOCIETY 5.0 DALAM MELAHIRKAN SDM BERDAYA SAING

Bahasa Indonesia

Abstract

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi kini semakin menunjukkan   kemajuan yang pesat. Saat ini manusia telah sampai pada era sociaty 5.0 yang ditandai dengan menempatkan manusia sebagai pusatnya agar ekonomi meningkat dengan seimbang dan menyelesaikan masalah social dengan system yang saling berintegrasi antara ruang siber dan fisik. Era society 5.0 berupaya menerobos tantangan era sebelumnya yakni era revolusi industri 4.0. dalam mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan pendidikan bukan hanya berfokus pada kecerdasan buatan (artifical intelegent) melalui konektivitas di segala hal, tetapi juga berfokus pada manusia itu sendiri sebagai penggerak pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan peran manajemen pendidikan islam di Era Society 5.0 dalam melahirkan SDM yang berdaya saing. Dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian kepustakaan (library research) untuk mendapatkan data informasi dengan menempatkan fasilitas yang ada di perpus, seperti Al-Qur’an, buku, majalah, dokumen. Sumber data dalam penelitian sumber data primer dan sumber data sekunder. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa Konsep Manajemen Pendidikan Islam dalam melahirkan SDM yang berdaya saing di Era 5.0 selain memberikan dan menanamkan karakter kemampuan mengikuti perkembangan zaman dengan baik, kemampuan melakukan kepemimpinan dengan baik, kemampuan berbahasa asing dengan baik, kemampuan menguasai Teknologi Informasi dengan baik, dan Memiliki keahlian dalam literasi data, tenologi dan literasi manusia. Pendidikan islam dengan konsep Manajemen Pendidikan Islamnya juga harus dapat melestarikan Karakter Akhlakul Karimah kepada seluruh SDM serta dalam proses mengikuti era 5.0 mengintegrasi nilai-nilai keislaman dalam segala bidang yang diajarkan dan diarahkan, karena  dasar keimanan dan keislaman menjadi pondasi SDM akan memiliki keunggulan dan berdaya saing.