PROBLEMATIKA DALAM PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI LEMBAGA PENDIDIKAN

Bahasa Indonesia

Abstract

Pendidikan islam hingga saat ini mengahadapi masalah berkaitan dengan perubahan kehidupan dalam masyarakat yang semakin cepat, karena dampak perkembangan ilmu pengetahuan yang kebanyakan ilmu pengetahuan itu tidak dikaitkan kepada sistem agama. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana konsep pelaksanaan pendidikan Agama Islam sebenarnya dalam menghadapi problematika di lembaga pendidikan. Pendekatam dalam Penelitian ini termasuk jenis penelitian pustaka (library research), penelitian yang obyek kajiannya menggunakan data pustaka berupa buku-buku sebagai sumber datanya, Penelitian ini dilakukan dengan membaca, menelaah, dan menganalisis berbagai literatur yang ada, berupa buku, maupun hasil penelitian yang sudah diterbitkan.  Dasar pendidikan islam, secara prinsipil diletakkan pada dasar-dasar ajaran islam dan seluruh perangkat kebudayaannya, yaitu: Al-Qur'an dan Sunnah, Nilai- nilai kemasyarakatan yang tidak bertentangan dengan ajaran islam, Warisan pemikiran islam. Sedangkan tujuan pendidikan agama islam tidak terlepas dari tujuan hidup manusia, walaupun kehidupan yang dipenuhi dengan pengaruh- pengaruh berbagai budaya, pandangan hidup, atau keinginan-keinginan lainnya. Fitrah manusia dalam konteks pendidikan agama islam merujuk pada kecendrungan alamiah dan kodrat bawaan setiap individu untuk mencari dan mengakui keberadaan Tuhan serta melibatkan diri dalam kegiatan keagamaan.