STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PENGENTASAN PERILAKU BULLYING DI SEKOLAH DASAR NEGERI 012 PERKEBUNAN SUNGAI LALA KECAMATAN SUNGAI LALA KABUPATEN INDRAGIRI HULU

Abstract

Bullying merupakan tindakan kekerasan yang dilakukan secara sengaja oleh seseorang atau kelompok orang yang memiliki kekuasaan atau kekuatan untuk melakukan kekerasan terhadap seorang korban yang tidak dapat mempertahankan dirinya. Tindakan ini sangat merugikan orang lain, salah satu akibat dari tindakan bullying adalah gangguan mental. bullying dapat terjadi dimana saja khususnya dilingkungan sekolah. Lingkungan sekolah yang kondusif dapat menciptakan proses belajar mengajar yang efektif bagi siswa. Tujuan penelitian untuk mengetahui peran guru Pendidikan agama islam terhadap pengentasan perilaku bullying di Sekolah Dasar Negeri 012 Perkebunan Sungai Lala Kecamatan Sungai Lala Kabupaten Indragiri Hulu. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Metode penelitian ini adalah metode kualitatif. Informasi utama dalam penelitian ini adalah Guru Pendidikan Agama Islam berjumlah satu orang. Teknik pengumpulan data melalui Observasi, Wawancara dan Dokumentasi. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa Strategi guru PAI terhadap pengentasan perilaku bullying di Sekolah Dasar Negeri 012 Perkebunan Sungai Lala yaitu pertama bentuk-bentuk bullying masih terdapat di sekolah seperti bullying verbal berupa mengejek/mencela ,menyebar gosip dan menuduh. Kedua strategi guru PAI dalam menangani kasus tersebut dengan cara melalui penerapan guru sahabat anak pada siswa SDN 012 Perkebunan Sungai Lala adalah dengan cara melakukan pendekatan individu, penuh perhatian dan menerapkan sikap ramah.